아이가 분명한 목표를 세우도록 돕는 일은 중고등학교 시기를 함께 건너는 가장 실용적인 방법 중 하나입니다. 중등 과정에 들어서면 학생은 더 복잡한 과목과 더 큰 자율성, 그리고 자기 성장에 대한 더 무거운 책임을 마주합니다. 단순하면서도 검증된 틀이 있으면 그 책임이 감당할 만해집니다. 바로 SMART 목표입니다.
이 글은 SMART 목표가 무엇인지, 중등 시기에 왜 중요한지, 그리고 가정과 학교가 학생이 끝까지 해내는 목표를 세우도록 어떻게 도울 수 있는지 설명합니다. 주제별, 학년별로 정리한 예시와 그대로 복사해 쓸 수 있는 템플릿도 함께 담았습니다.
목차
- 핵심 요약
- 학생 SMART 목표란 무엇인가
- 중등 시기에 SMART 목표가 중요한 이유
- 효과적인 SMART 목표를 세우는 5단계
- 학생 SMART 목표 예시
- 학년별 SMART 목표: Key Stage 3에서 식스폼까지
- 복사해 쓰는 SMART 목표 템플릿
- 자주 부딪히는 어려움과 해법
- 학교의 역할
- ABCIS가 목표 설정을 돕는 방식
- 평생 가는 역량 기르기
- 자주 묻는 질문
핵심 요약
- 분명한 틀을 제공합니다: SMART 방식(구체적, 측정 가능, 달성 가능, 관련성, 기한 설정)은 막연한 목표를 단계가 보이는 계획으로 바꿔 줍니다.
- 실행 기능을 길러 줍니다: 목표를 세우고 향해 가는 과정에서 계획 수립과 정리, 자기 절제 능력이 자랍니다.
- 동기와 자신감을 키웁니다: 큰 목표를 작게 쪼개면 덜 부담스러워지고, 작은 성취가 쌓이며 추진력과 자존감이 함께 자랍니다.
- 주인의식을 만듭니다: 자기에게 의미 있는 목표를 스스로 정할 때, 학생은 자기 배움과 성장에 더 큰 책임을 집니다.
학생 SMART 목표란 무엇인가
SMART는 목표가 잘 정의되고 현실적인지 확인하는 점검표 역할을 하는 약어입니다. 각 글자가 뜻하는 바를 학생이 이해하기 쉽게 정리하면 다음과 같습니다.
SMART 목표는 SMART 타깃이라고도 불립니다. 영국 학교에서 두 말은 같은 뜻이므로, 교사가 정해 주는 "SMART target"은 이름만 다른 SMART 목표입니다. 이 약어는 1981년 George T. Doran이 더 분명한 목표를 쓰기 위한 방법으로 처음 제시했고, 이후 학교가 받아들였습니다. 다섯 가지 점검이 한 학기를 계획하는 학생에게도, 프로젝트를 계획하는 성인에게도 똑같이 잘 통하기 때문입니다.
S: 구체적으로(Specific)
목표는 분명하고 초점이 있어야 합니다. "과학을 더 잘하기" 같은 막연한 목표는 손대기가 어렵습니다. 구체적인 목표는 이런 질문에 답합니다.
- 정확히 무엇을 이루고 싶은가? 예: 과학 시험 점수를 올리기.
- 이 목표가 나에게 왜 중요한가? 예: 과목을 더 깊이 이해하고 평균 점수를 올리기 위해.
- 어떻게 할 것인가? 예: 공부 습관을 바꿔서.
예시: "생물 단원 시험 점수를 올리고 싶다."
M: 측정 가능하게(Measurable)
진행 상황을 확인하고 목표가 이루어졌는지 알 방법이 있어야 합니다. 숫자와 분명한 성공 신호가 필요합니다.
예시: "다음 생물 시험에서 85점 이상을 받겠다."
A: 달성 가능하게(Achievable)
목표는 도전적이되 현실적이어야 합니다. 너무 멀리 있는 목표는 좌절로 이어집니다. 지금 평균이 65점인 학생이 바로 다음 시험에서 95점을 노리는 것은 무리일 수 있습니다. 80점이 더 현실적인 목표입니다.
예시: "지금 평균 70점에서 85점은 무리 없는 도약이다."
R: 나에게 의미 있게(Relevant)
목표는 학생 자신에게 의미가 있어야 합니다. 관심사와 이어지거나 더 큰 계획에 중요한 것이어야 합니다. 진심으로 마음이 가는 목표일수록 끝까지 갈 확률이 훨씬 높습니다.
예시: "생물 점수를 올리는 것은 내가 과학을 좋아하고, 내년에 심화 과학반에 들어가는 데 도움이 되기 때문에 의미가 있다."
T: 기한을 정해서(Time-Bound)
모든 목표에는 기한이 필요합니다. 목표 날짜는 긴장감을 만들고 실행 계획에 분명한 시간표를 주어 미루는 습관을 막아 줍니다.
예시: "이번 학기 말, 6주 뒤에 있는 생물 시험에서 이 점수를 받겠다."
중등 시기에 SMART 목표가 중요한 이유
중등 시기는 전환의 시간입니다. 학생은 더 복잡한 과목을 다루기 시작하고 사회적 감각을 키우며, 앞으로의 배움에 영향을 줄 습관을 만듭니다. 이 시기에 짜임새 있는 목표 설정을 들여오면 여러 면에서 도움이 됩니다.
1. 책임감과 자립심이 자란다
스스로 목표를 세우면 학생은 자기 배움의 주인이 되기 시작합니다. 수동적인 자세에서 능동적인 자세로 옮겨 가며, 성장이 자기 노력에 달려 있다는 것을 이해하게 됩니다.
2. 집중력과 동기가 올라간다
분명한 목표는 향해 갈 곳을 만들어 줍니다. 큰 과제 앞에서 압도되는 대신, 배움을 감당할 만한 단계로 쪼갤 수 있습니다.
3. 돌아보는 힘이 생긴다
SMART 목표는 무엇이 통하고 무엇이 통하지 않는지 스스로 판단하게 해 줍니다. 이렇게 돌아보는 과정에서 방식을 조정하는 법과 회복탄력성이 함께 자랍니다.
4. 학업과 개인적 성장을 함께 돕는다
목표 설정은 교과 공부에만 쓰이지 않습니다. 사회성과 자신감, 비교과 관심사에도 똑같이 도움이 됩니다.
효과적인 SMART 목표를 세우는 5단계
부모의 역할은 관리자가 아니라 곁에서 돕는 안내자입니다. 가장 힘 있는 목표는 학생 스스로 자기 것이라고 느끼는 목표입니다. 다음 순서를 따라 보십시오.
1단계: 함께 떠올려 보기
아이가 무엇을 이루고 싶은지 대화로 시작해 보십시오. 공부만이 아니라 삶의 여러 영역을 함께 이야기해 보십시오. 이런 갈래가 도움이 됩니다.
- 학업: 성적 올리기, 특정 단원 완전히 익히기, 필기 같은 공부 습관 다듬기.
- 개인 역량: 코딩 배우기, 악기로 새 곡 연주하기, 정해진 권수만큼 책 읽기.
- 비교과: 운동부에 들어가기, 무술에서 새 띠를 따기, 지역 봉사 참여하기.
- 건강: 제때 잠자리에 들기, 물 더 마시기, 새 요가 동작 익히기.
2단계: SMART 틀로 목표 다듬기
아이디어가 나오면 SMART 기준으로 구체화합니다. 흔한 목표 하나를 예로 들어 보겠습니다. "더 정리를 잘하고 싶다."
- 구체적: 사물함을 깔끔하게 정리해서 책을 쉽게 찾을 수 있게 한다.
- 측정 가능: 사물함에 낱장 종이가 없고 책이 가지런히 놓여 있다. 일주일에 한 번 정리한다.
- 달성 가능: 매주 금요일 하교 전 5분을 이 일에 쓸 수 있다.
- 의미 있음: 아침에 덜 허둥대고 숙제를 잊지 않게 되니 중요하다.
- 기한 설정: 앞으로 6주 동안 매주 금요일에 해서 습관으로 만든다.
3단계: 간단한 실행 계획 만들기
목표를 매일 또는 매주 할 수 있는 작은 행동으로 나누도록 도와주십시오. 목표를 현실로 만들려면 무엇이 필요할까요?
사물함 정리 목표라면 계획은 이렇게 될 수 있습니다.
- 월요일: 사물함에 쓸 작은 선반이나 정리함을 마련한다.
- 매일: 수업이 끝나면 책과 종이를 제자리에 넣는다.
- 금요일: 5분 동안 쓰레기를 버리고 선반을 정돈한다.
4단계: 부담 없는 주간 점검
일주일에 한 번, 짧고 편한 대화를 잡아 보십시오. 목적은 응원하고 진전을 함께 기뻐하며 걸림돌을 같이 푸는 것입니다. 이렇게 꾸준히 이어지는 격려야말로 ABC 국제학교(ABCIS)가 지향하는 협력 관계의 바탕입니다. 저희는 학부모와 교사, 학생 사이의 지속적인 대화가 단단하고 자립적인 학습자를 만든다고 믿습니다.
"이번 주 사물함 정리는 어땠어?" 또는 "어려웠던 점은 없었어?" 같은 질문이 좋습니다.
5단계: 완벽이 아니라 과정을 축하하기
노력을 인정하고 도중의 작은 성취를 함께 기뻐해 주십시오. 말하지 않아도 가방을 챙겼나요? 악기 연습에 시간을 냈나요? 이런 긍정적 강화는 강력한 동기가 되고, 성실함과 꾸준함의 가치를 몸에 새겨 줍니다.
학생 SMART 목표 예시
아이와 함께 여러 영역에 맞춰 고쳐 쓸 수 있는 예시입니다. 아래 세 가지는 SMART 요소를 모두 풀어 놓은 예이고, 이어지는 목록은 바로 가져다 쓸 수 있는 목표 모음입니다.
막연한 목표와 SMART 목표
SMART 목표를 가장 빨리 이해하는 방법은 막연한 바람이 분명한 목표로 바뀌는 모습을 보는 것입니다.
- "과학을 더 잘하기"는 이렇게 바뀝니다. 단원마다 요약지를 한 장씩 만들어 6주 뒤 학기 말 시험까지 생물 점수를 70점에서 85점으로 올린다.
- "책 더 읽기"는 이렇게 바뀝니다. 이번 학기가 끝나기 전에 좋아하는 과목과 관련된 비문학 책 한 권을 다 읽는다.
- "정리 잘하기"는 이렇게 바뀝니다. 앞으로 한 달 동안 등교 전날 밤마다 사물함을 정리하고 가방을 미리 챙긴다.
- "건강해지기"는 이렇게 바뀝니다. 이번 학기 동안 주 2회 축구 훈련에 참여하고 등교일 점심 후 10분씩 걷는다.
학업 목표 예시(역사)
- 구체적: 다가오는 시험을 위해 주요 역사적 사건에 대한 이해를 넓힌다.
- 측정 가능: 주요 네 단원 각각에 대해 한 장짜리 요약지를 만든다.
- 달성 가능: 30분씩 두 번을 들여 매주 한 장씩 완성한다.
- 의미 있음: 기말 시험을 더 준비된 상태로, 더 자신 있게 맞을 수 있다.
- 기한 설정: 시험 일주일 전까지 요약지 네 장을 모두 끝낸다.
개인 역량 목표 예시(코딩)
- 구체적: 파이썬 프로그래밍의 기초를 배운다.
- 측정 가능: 무료 온라인 코딩 강의의 첫 10강을 끝낸다.
- 달성 가능: 매주 화요일과 목요일 하교 후 45분씩 이 강의에 쓴다.
- 의미 있음: 문제 푸는 것을 좋아하고 게임이 어떻게 만들어지는지 궁금하기 때문이다.
- 기한 설정: 5주 안에 10강을 마친다.
책임감 목표 예시(집안일)
- 구체적: 집안의 재활용 분리배출을 내가 온전히 맡는다.
- 측정 가능: 실내 재활용 통이 차면 바깥 큰 통에 옮기고, 매주 말하지 않아도 큰 통을 배출 장소에 내놓는다.
- 달성 가능: 수거일에 맞춰 휴대폰에 반복 알림을 설정한다.
- 의미 있음: 가족에게 도움이 되고, 집안의 책임 있는 구성원이 되는 법을 배운다.
- 기한 설정: 앞으로 두 달 동안 혼자 해내며 습관으로 만든다.
주제별 SMART 목표 예시 모음
출발점으로 삼아 보십시오. 모두 이미 구체적이고 측정 가능하며 기한이 있으므로, 학생이 숫자와 날짜만 자기 상황에 맞게 고치면 됩니다. 성적을 겨냥한 목표라면 학업 성공 전략 글과 함께 보시면 좋습니다.
학업과 성적
- 모든 숙제를 끝내고 매주 수업에서 질문을 한 번 하여, 학기 말 평가까지 수학 등급을 5에서 7로 올린다.
- 앞으로 6주 동안 글을 쓰기 전 5분씩 개요를 잡아 영어 에세이 점수를 올린다.
- 매주 스페인어 단어 20개를 카드로 외우고, 이번 반학기 금요일 어휘 퀴즈에서 80점 이상을 받는다.
공부 습관
- 시험이 있는 학기 내내 월, 수, 금 하교 후 벽에 붙인 시간표대로 30분씩 복습한다.
- 과학 단원마다 한 장짜리 요약지를 매주 한 장씩 만들어, 시험 일주일 전까지 여섯 장을 모두 끝낸다.
- 이번 달에는 주 4회 숙제하는 동안 휴대폰을 다른 방에 두어 방해를 줄인다.
생활과 건강
- 앞으로 3주 동안 등교 전날 밤 10시까지 잠자리에 들어 오전 수업에 더 집중한다.
- 정해진 주 3일에 20분씩 피아노를 연습해 이번 달 안에 새 곡 하나를 익힌다.
- 주 5일, 학교에서 물 한 병을 마시고 점심 후 10분씩 걷는다.
비교과와 자신감
- 매주 코딩 동아리에 참여해 학기가 끝날 때까지 간단한 게임 하나를 만든다.
- 선발일 전 세 번의 훈련에 모두 참여해 축구부 테스트를 본다.
- 이번 반학기 동안 모든 조별 토론에서 최소 한 번은 발언해 자신감을 기른다.
책임감과 자립
- 앞으로 한 달 동안 등교 전날 밤마다 내 가방을 직접 챙긴다.
- 이번 학기에는 알람을 스스로 맞추고 매일 아침 7시 15분에 나갈 준비를 마친다.
- 두 달 동안 집안 재활용을 맡아 말하지 않아도 매주 통을 내놓는다.
학년별 SMART 목표: Key Stage 3에서 식스폼까지
알맞은 목표는 학생이 중등 과정 어디쯤에 있느냐에 따라 달라집니다. 새 습관을 만드는 Year 7 학생에게 맞는 목표와, 대학을 준비하는 식스폼 학생에게 맞는 목표는 다릅니다.
Year 7~9 (Key Stage 3)
습관을 만드는 시기입니다. 정리 정돈과 꾸준한 숙제 루틴, 새로운 활동 시도에 초점을 둔 목표가 좋습니다. 이 시기에 무엇을 배우는지는 영국 Key Stage 3 과정 안내에서 확인하실 수 있습니다. 예시: "과제를 받은 날 바로 플래너에 적어, 한 반학기 동안 모든 숙제를 기한 내에 제출한다."
Year 10~11 (iGCSE 시기, Key Stage 4)
iGCSE를 치르는 영국 Key Stage 4 과정 시기에는 목표가 시험 중심으로 바뀝니다. 과목 등급과 꾸준한 복습, 과제 마감이 중심이 됩니다. 예시: "모의고사 전까지 주말마다 기출 문제 두 개를 풀어 화학 예상 등급을 한 단계 올린다." 이 시기에는 시험 압박이 커지므로 학생 스트레스 관리법을 함께 챙기면 좋습니다.
Year 12~13 (식스폼, A레벨, Key Stage 5)
영국 Key Stage 5 과정에서는 SMART 목표가 A레벨 성적과 대학 준비, 그리고 더 넓은 역량을 뒷받침합니다. 단기 목표가 큰 포부와 나란히 놓일 때 가장 잘 작동하므로 고등학생 장기 목표 글과 함께 읽어 보시길 권합니다. 예시: "매주 한 단락씩 써서 가을 학기가 끝나기 전에 자기소개서 초고를 완성한다."
복사해 쓰는 SMART 목표 템플릿
학생은 거의 모든 생각을 한 문장으로 SMART 목표로 바꿀 수 있습니다. 아래 문장을 복사해 빈칸을 채워 보십시오.
"[날짜]까지 나는 [구체적인 행동]을 하고, [확인 방법]으로 점검하겠다. [이유] 때문이다."
그런 다음 다섯 가지를 점검합니다.
- 구체적: 내가 정확히 무엇을 할지 적혀 있는가?
- 측정 가능: 언제 끝났는지 어떻게 알 수 있는가?
- 달성 가능: 지금 내 위치에서 현실적인가?
- 의미 있음: 나와 내 계획에 중요한 일인가?
- 기한 설정: 마감은 언제인가?
자주 부딪히는 어려움과 해법
SMART 목표는 효과적이지만, 실제로 적용할 때 학생이 어려움을 겪을 수 있습니다.
어려움 1: 목표가 너무 크다
너무 높이 잡으면 좌절로 이어질 수 있습니다.
도와주는 방법:
- 현실적인 기대를 갖도록 이끌기
- 필요하면 목표를 조정하기
- 조금씩 나아지는 데 초점 두기
어려움 2: 동기가 떨어진다
특히 기간이 길어지면 동기가 오르내립니다.
도와주는 방법:
- 기간을 더 짧게 잡기
- 보상이나 중간 지점 넣기
- 목표를 개인의 관심사와 잇기
어려움 3: 꾸준히 하기가 어렵다
시작보다 지속이 더 어려운 경우가 많습니다.
도와주는 방법:
- 생활 루틴 만들기
- 알림이나 플래너 활용하기
- 목표를 눈에 띄는 곳에 두기
학교의 역할
학교는 목표 설정 습관을 기르는 데 큰 몫을 할 수 있습니다. 든든한 환경은 학생이 자기 관심사를 탐색하면서 중요한 삶의 역량을 기르도록 이끕니다.
수업에 목표 설정 녹여 내기
교사는 SMART 목표를 다음에 넣을 수 있습니다.
- 교실 프로젝트
- 개인 학습 계획
- 돌아보기 활동
협력 북돋우기
모둠 활동과 토론을 통해 학생은 이런 일을 할 수 있습니다.
- 목표를 나누기
- 또래에게 배우기
- 생각을 말하는 자신감 기르기
안내와 피드백
건설적인 피드백은 학생이 목표를 다듬고 궤도를 유지하도록 돕습니다. 정기적인 점검이 큰 차이를 만듭니다.
ABCIS가 목표 설정을 돕는 방식
ABC 국제학교(ABCIS)에서는 목표 설정을 따로 떼어 낸 과제로 다루지 않고 학생의 하루하루에 자연스럽게 녹여 냅니다. 학생은 자기 관심사를 탐색하고 성장을 돌아보며, 다양한 활동을 통해 자신감을 키워 갑니다.
학생에게 열려 있는 다양한 기회
다음과 같은 프로그램이 있습니다.
- 모의유엔(MUN)
- 교외 학습과 체험 활동
- 하우스 팀 활동
- 폭넓은 비교과 활동(ECA)
이런 활동은 학생이 실제 상황 속에서 개인 목표와 공동 목표를 세워 볼 기회를 줍니다.
예를 들면 이렇습니다.
- MUN 토론을 준비하면서 조사와 소통, 팀워크를 익힙니다
- 교외 학습에 참여하며 자립심과 적응력을 기릅니다
- 하우스 팀 활동을 통해 협력과 소속감을 키웁니다
각자의 성장을 존중하기
학생마다 목표를 대하는 방식이 다릅니다. ABCIS는 그 점을 존중해, 학생이 다음을 할 수 있는 환경을 만듭니다.
- 자기 관심사를 탐색하기
- 자기 속도로 자신감 쌓기
- 경험을 돌아보기
결과만 보는 대신 배움의 과정에 무게를 둡니다.
평생 가는 역량 기르기
중고등학생 자녀에게 SMART 목표 세우는 법을 가르치는 일은 성적을 훨씬 넘어서는 선물입니다. 자신감을 쌓고 회복탄력성을 기르며 능동적인 태도를 만드는 실용적인 도구이기 때문입니다. 이 과정을 함께 지나면서 아이는 자기 바람을 스스로 책임지고 현실로 만드는 힘을 얻습니다.
ABC 국제학교(ABCIS)는 이런 전인적 성장에 힘을 쏟습니다. 모든 연령대를 위한 영국 교육과정 프로그램은 탄탄한 학업 역량뿐 아니라, 세계 유수 대학과 그 이후의 삶에서 필요한 인성까지 함께 기르도록 설계되어 있습니다. 저희는 학부모와 손잡고 모든 아이가 잘 자랄 수 있는 환경을 만들어 갑니다.
저희의 접근이 아이에게 어떤 도움이 될지 알아보시려면 입학처로 연락 주시기 바랍니다.
- Trung Son 캠퍼스: #152-158, Street No. 1, Trung Son, Binh Hung Commune, Ho Chi Minh City, Vietnam
- Nha Be 캠퍼스: #2, Street No. 9, Tan An Huy, Nha Be Commune, Ho Chi Minh City, Vietnam
- 전화: +84 (0)28 7308 1828
- 이메일: office@theabcis.com
자주 묻는 질문
1. 아이가 목표를 이루지 못하면 어떻게 하나요?
실패가 아니라 값진 배움으로 보아 주십시오. 함께 앉아 무슨 일이 있었는지 짚어 보십시오. 목표가 정말 달성 가능한 수준이었나요? 기간이 너무 짧지는 않았나요? 목표나 계획을 조정할 기회입니다. 노력을 칭찬해 주시고, 넘어짐에서 배우는 것이 성공의 핵심이라는 점을 짚어 주십시오.
2. 한 번에 몇 개의 목표를 세우는 것이 좋을까요?
중요한 목표 한두 개로 시작하는 편이 좋습니다. 그래야 아이가 부담 없이 힘을 모으고 과정을 익힐 수 있습니다. 익숙해지면 더 늘릴 수도 있지만, 개수보다 질과 집중이 언제나 더 효과적입니다.
3. 아이가 목표 세우기를 싫어하면 어떻게 하나요?
목표가 아이의 진짜 관심사와 이어지도록 해 주십시오. 게임을 좋아한다면 종이에 새 캐릭터나 스테이지를 설계해 보는 것이 목표가 될 수 있습니다. 소셜 미디어를 좋아한다면 기초적인 영상 편집을 배우는 것도 좋습니다. 핵심은 부모가 생각하는 일이 아니라 아이의 관심에서 목표가 나오게 하는 것입니다.
4. SMART 목표는 공부에만 써야 하나요?
전혀 그렇지 않습니다. 취미와 건강, 개인 역량, 집안일과 관련된 목표를 권하는 것이 균형 잡힌 성장에 매우 중요합니다. 이런 목표들은 값진 생활 역량을 가르치고, 성장이 교실 밖에서도 똑같이 중요하다는 것을 보여 줍니다.
5. 목표가 구체적이어야 하는 이유는 무엇인가요?
분명함이 행동을 만듭니다. 구체적인 목표는 내비게이션과 같아서 목적지를 알려 주고 경로를 그리기 쉽게 해 줍니다. "수학 잘하기"는 막연한 바람이지만, "주어진 숙제를 모두 하고 매주 수업에서 질문을 하나 해서 성적을 B에서 A로 올리기"는 지금 바로 실행할 수 있는 계획입니다.
6. 학생에게 좋은 SMART 목표는 어떤 모습인가요?
좋은 SMART 목표는 구체적이고 측정 가능하며 달성 가능하고 의미 있으며 기한이 있습니다. 예를 들면 이렇습니다. "모든 숙제를 끝내고 매주 수업에서 질문을 한 번 해서, 학기 말 평가까지 수학 등급을 5에서 7로 올린다." 무엇을 할지, 성공을 어떻게 재는지, 언제까지인지가 모두 담겨 있습니다.
7. 학생을 위한 SMART 타깃은 무엇인가요?
SMART 타깃은 SMART 목표와 같습니다. 영국 학교에서는 "target"이라는 말을 자주 쓰지만, 다섯 가지 SMART 기준을 충족하는 목표를 뜻합니다. 한 달에 책 한 권 읽기나 다음 평가에서 정해진 점수 받기가 SMART 타깃이 될 수 있습니다.
8. 학교 공부를 위한 SMART 목표는 어떻게 쓰나요?
"[날짜]까지 나는 [구체적인 행동]을 하고, [확인 방법]으로 점검하겠다. [이유] 때문이다."라는 문장으로 시작해 보십시오. 그런 다음 현실적인지, 마감이 분명한지 확인합니다. 적어서 눈에 띄는 곳에 두면 실행할 가능성이 훨씬 커집니다.
9. 학업 SMART 목표에는 어떤 것이 있나요?
학업 SMART 목표는 배움과 성적에 초점을 둡니다. 한 과목 점수 올리기, 정해진 날짜까지 복습 끝내기, 시험 전 단원마다 요약지 만들기 같은 것들입니다. 특정 과목과 분명한 숫자, 고정된 마감에 묶일 때 가장 잘 작동합니다.
