ABC 국제학교를 고려하는 가족들은 입학팀에 연락하여 지원에 대해 논의하고, 가능한 경우 학교 방문을 주선해 주시기를 권장합니다.

학교 방문은 가족들에게 ABCIS에 대해 더 많이 배우고, 시설을 둘러보고, 교육 제공을 이해하며, 학교 및 입학 절차에 대해 질문할 기회를 제공합니다.

학교는 일부 가족들이 베트남 외부에서 지원하거나, 지원 전에 직접 방문할 수 없는 상황에 처할 수 있음을 인지하고 있습니다. 이러한 경우, 입학팀은 적절한 경우 원격으로 입학 절차를 통해 가족들을 지원할 것입니다.

최신 연락처 정보, 입학 정보 및 학교 방문 준비는 학교 웹사이트를 통해 확인할 수 있습니다.

입학 절차는 학교가 각 예비 학생을 이해하고 ABCIS가 학생들이 교육과정에 접근하고, 학교 생활에 완전히 참여하며, 성공할 수 있는 적절한 교육 경험을 제공할 수 있는지 판단하도록 돕기 위해 고안되었습니다.

지원서는 가족과 학생의 이전 학교에서 제공한 정보 검토, 연령에 적합한 입학 평가 및 입학 면접을 거쳐 고려됩니다.

입학 절차는 학생의 이전 교육 경험 및 학업 성취도, 영어 수준, 연령 및 성숙도, 그리고 필요할 수 있는 추가적인 교육, 생활 지도 또는 언어 지원을 고려할 수 있습니다.

학교는 정보에 입각한 입학 결정을 내리는 데 필요한 경우 추가 정보나 서류를 요청할 수 있습니다.

해당 학년에 즉시 입학 가능한 자리가 없는 경우, 학생은 대기자 명단에 오를 수 있으며 적합한 자리가 생기면 가족에게 연락이 갈 것입니다.

지원 절차의 일환으로, 학부모 또는 보호자는 일반적으로 다음을 포함한 관련 서류를 제출해야 합니다:

• 작성된 입학지원서
• 학생의 가장 최근 학교 성적표
• 가능한 경우 학생 여권 사본
• 베트남 국적자의 경우 시민 ID 카드(CCCD) 사본 또는 시민 ID 번호 증명서
• 학생 사진 1매

학교는 학생의 지원과 관련하여 필요한 경우 추가 서류나 정보를 요청할 수 있습니다.

예비 학생들은 일반적으로 자신의 연령과 교육 단계에 적합한 입학 평가를 받게 됩니다.

평가의 목적은 학생의 교육 경험, 이전 학업 성취도 및 현재 학습 필요에 대한 추가 정보를 학교에 제공하는 것입니다. 평가의 성격과 형식은 학생의 연령과 단계에 따라 달라집니다.

평가 정보는 학생의 지원서, 이전 교육 기록 및 입학 면접과 함께 고려되며 전체 입학 결정의 일부를 구성합니다.

적절한 경우, 평가 절차는 학교가 추가적인 교육 또는 언어 지원이 필요할 수 있는 영역을 식별하는 데도 도움이 될 수 있습니다.

모든 예비 학생은 입학 절차의 일환으로 입학 면접에 참여합니다. 면접은 일반적으로 고위 관리팀(SMT) 구성원 또는 학교가 지정한 다른 교직원이 진행합니다.

학생은 일반적으로 독립적으로 면접을 받습니다. 면접의 성격과 형식은 학생의 연령과 단계에 적합할 것입니다. 어린 학생들의 경우, 구조화된 일련의 질문보다는 비공식적인 대화와 상호작용의 형태를 취할 수 있습니다.

면접은 학교가 학생에 대해 더 많이 배울 기회를 제공하며, 이전 교육 경험, 관심사, 영어 또는 모국어 발달, ABCIS에 입학하려는 이유, 그리고 관련이 있는 경우 과목 또는 선택 과목과 같은 영역을 탐색할 수 있습니다. 일반적으로 면접 전에 완료된 입학 평가 정보도 고려될 수 있습니다.

면접 후, 결과는 학생의 학부모 또는 보호자와 논의될 것입니다. 적절한 경우, 학교는 학년 배치, 과목 선택, 언어 지원, 추가 교육 지원 또는 학생의 제안된 입학의 다른 측면에 대해 권고할 수 있습니다.

일부 상황에서는 면접관이 입학 결정을 내리기 전에 추가 정보나 다른 적절한 교직원의 두 번째 의견을 구할 수 있습니다.

입학 절차 완료 후, 학교는 입학 허가 여부를 결정합니다. 결정은 지원서, 평가 및 입학 면접을 통해 수집된 정보와 해당 학년의 자리 가용성, 그리고 학교가 학생의 교육적 필요를 충족시킬 수 있는 능력을 고려하여 이루어집니다.

지원서가 성공적으로 처리되면, 가족은 입학 허가 확인서와 학생의 자리를 확보하는 데 필요한 다음 단계에 대한 정보를 받게 됩니다.

입학 허가는 학교가 지정한 기간 내에 모든 필수 입학 서류를 완료하고 관련 비용을 납부하는 것을 전제로 합니다. 이러한 요건이 완료될 때까지는 자리가 확보된 것으로 간주되지 않습니다.

지정된 기간 내에 요건이 완료되지 않고 입학팀과 다른 합의가 이루어지지 않은 경우, 학교는 해당 자리를 다른 지원자에게 배정할 권리를 보유합니다.

필요한 경우, 입학 허가에는 입학 절차 중에 확인된 학생의 배치, 언어 제공, 추가 지원 또는 기타 교육적 필요와 관련된 권고 또는 합의된 사항이 포함될 수 있습니다.

입학 허가가 이루어진 후, 학부모 또는 보호자는 등록을 최종 확정하기 위해 필요한 서류를 완료해야 합니다.

서류에는 다음이 포함될 수 있습니다:

• 가정 학교 동의서
• 인터넷 및 모바일 기기 사용 동의서 작성
• 예방 접종 기록
• 해당하는 경우 스쿨버스 책임 양식
• 10학년 이상 IGCSE/A 레벨 선택 양식
• 중등 학생을 위한 교통 규정 양식
• 등록을 완료하기 위해 학교가 합리적으로 요구하는 기타 서류

학생들은 일반적으로 자신의 연령에 적합한 학년에 배치됩니다.

일부 상황에서는 학교가 가장 적절한 학년 배치를 결정할 때 다른 관련 요소를 고려할 수 있습니다. 여기에는 다음이 포함될 수 있습니다:

• 이전 교육 경험 및 학년 배치
• 학업 이력 및 이전 성취도
• 성숙도 및 발달 준비도
• 이전에 학습한 교육과정
• 학기 중 입학 시기; 그리고
• 고학년 학생의 경우, 이전 과목 선택, 자격 및 의도된 학업 경로

연령에 적합하지 않은 학년 배치를 고려하는 경우, 최종 결정이 내려지기 전에 학생의 학부모 또는 보호자와 논의될 것입니다.

학년 배치에 대한 최종 결정은 학교에 있으며, 학교가 학생에게 가장 적절하다고 판단하는 교육적 배치에 기반할 것입니다.

ABC 국제학교는 추가적인 교육적 필요나 장애가 있는 학생들을 포함한 모든 학생들의 지원을 환영합니다.

학생이 확인되었거나 의심되는 추가적인 지원 필요가 있는 경우, 입학은 개별적으로 고려됩니다. 학교가 학생이 교육과정에 접근하고, 학교 생활에 참여하며, ABCIS에서 성공하는 데 필요한 지원을 제공하거나 합리적으로 마련할 수 있다고 판단하는 경우 입학이 허가될 수 있습니다.

입학 절차는 학생이 가질 수 있는 추가적인 지원 필요를 식별하는 데 도움이 될 것입니다. 이 절차의 일환으로, 면접관은 학생 및 가족과 협력하여 학생의 개별적인 필요, 현재 받고 있는 지원, 그리고 필요할 수 있는 추가적인 제공 사항을 이해할 것입니다.

적절한 경우, 학교는 필요한 지원의 수준과 성격을 결정하는 데 도움이 되도록 이전 학교 기록, 전문 평가 또는 보고서를 포함한 추가 정보를 요청할 수 있습니다.

학교 여행 및 교육 방문은 ABCIS 교육 경험의 중요한 부분을 형성합니다. 학생들은 가능한 한 관련 학년 여행 및 활동에 참여할 것으로 예상됩니다.

학부모는 자녀가 이러한 기회에 참여하는 것을 지원해야 합니다. 학생이 개별적인 상황으로 인해 참여할 수 없는 경우, 학부모는 사전에 학교와 논의해야 합니다.

ABC 국제학교에 등록하는 것은 학교와 학생의 학부모 또는 보호자 사이에 서비스 계약을 체결하는 것입니다. 이 계약의 일환으로, 가족들은 학교의 정책, 절차, 기대치 및 합리적인 요구 사항을 이해하고, 수용하며, 지원해야 합니다.

학교는 학생들이 성취하고, 소속감을 느끼며, 보살핌을 받을 수 있는 안전하고 지원적이며 효과적인 학습 환경을 제공하기 위해 노력합니다. 그 대가로, 학생과 학부모 또는 보호자는 학교와 긍정적으로 협력하고, 학교의 정책과 기대치를 존중하며, 더 넓은 공동체의 복지, 안전 및 교육을 유지하는 데 학교를 지원해야 합니다.

서비스 계약은 학교와 가족 모두가 각자의 책임을 이행하는 것에 달려 있습니다. 우려 사항이 발생하는 경우, 학교는 일반적으로 관련 학교 정책 및 절차에 따라 학생 및 가족과 건설적으로 협력하여 해결책을 찾을 것입니다.

학교 정책 또는 기대치의 심각하거나 반복적인 위반을 포함하여 서비스 계약의 심각하거나 지속적인 위반은 학교가 더 이상 학생의 등록을 계속할 수 없다고 판단하는 결과를 초래할 수 있습니다. 적절한 경우, 이는 학생의 자리 철회 및 서비스 계약 종료로 이어질 수 있습니다.

서비스 계약을 종료하는 모든 결정은 학교의 관련 정책 및 절차에 따라 개별적인 상황을 적절히 고려하여 학교에 의해 이루어질 것입니다.

학부모 또는 보호자는 자녀의 입학, 교육, 복지 및 지원 필요와 관련된 완전하고 정확한 정보를 제공해야 합니다. 여기에는 관련 교육 기록, 평가 및 현재 제공되고 있는 추가적인 지원 필요와 관련된 정보가 포함됩니다.

가족들은 학생의 교육, 복지, 안전 또는 학교가 적절한 지원을 제공할 수 있는 능력에 합리적으로 영향을 미 미칠 수 있는 정보를 학교에 알려야 합니다.

입학 결정에 영향을 미쳤을 수 있는 중요한 정보가 공개되지 않았거나, 입학 절차의 일부로 제공된 정보가 실질적으로 부정확한 것으로 밝혀진 경우, 학교는 학생의 입학 및 시행 중인 지원 조치를 검토할 권리를 보유합니다.

우려 사항이 발생하는 경우, 학교는 적절한 조치를 결정하기 전에 가족과 논의하고 개별적인 상황을 고려할 것입니다.