Steve Shaw

약력

Steve Shaw는 영국, 중동 및 동남아시아에서 25년 이상 교육 분야에 종사해 온 풍부한 경험을 갖춘 국제학교 교육 리더입니다. 현재 베트남 호찌민시에 위치한 The ABC International School(ABCIS)의 교장으로 재직하고 있으며, 2013년부터 학교의 고위 리더십 팀에서 활동해 왔습니다.

Steve는 1998년 영국에서 수학과 체육 교사로 교육 경력을 시작했습니다. 초기 경력 동안 다양한 교수 및 리더십 직책을 맡았으며, The Long Eaton School의 수학부 부부장과 The Nottingham Emmanuel School의 수학 및 컴퓨터 교육 책임자를 역임했습니다. 이 기간에는 Edexcel의 A2 통계 과목 시험관으로도 활동했습니다.

2008년 Steve는 국제교육 분야로 진출하면서 가족과 함께 아부다비로 이주했습니다. 처음에는 Nord Anglia Education Services에서 리더십 및 심화 과목 자문역으로 근무하며, 해당 토후국의 교육 발전 과정에서 학교와 교육자들을 지원했습니다. 이후 The British International School Abu Dhabi에 합류하여 학업 책임자 및 국제 바칼로레아(IB) 코디네이터 내정자로 근무했습니다.

2013년 Steve는 The ABC International School의 중등부 책임자로 부임하기 위해 베트남으로 이주했습니다. 5년 후 교장으로 임명되었으며, 현재는 호찌민시 내 두 캠퍼스에서 만 2세부터 18세까지의 학생들에게 국제교육을 제공하는 학교 전체를 총괄하고 있습니다. 그의 업무 범위에는 전략 기획, 교육 발전, 인사 관리 및 채용, 재정 계획, 전문성 개발, 학생 보호 및 안전, 정책과 운영 시스템, 그리고 학교 공동체의 복지와 웰빙 관리가 포함됩니다.

Steve의 리더십 철학은 성공적인 학교가 우수한 시험 성적 이상의 가치를 실현해야 한다는 신념에 기반합니다. 학업 성취는 매우 중요하지만, 그는 학생들이 자신을 이해받고 존중받으며 학교 공동체의 진정한 일원이라고 느낄 때 더욱 건강하게 성장할 수 있다고 믿습니다. 이러한 철학은 ABCIS의 핵심 가치인 Achieving, Belonging and Caring(성취, 소속감, 배려)에 반영되어 있습니다. Steve는 모든 학생이 자신의 가능성을 실현할 수 있고, 공동체에 속해 있다고 느끼며, 다른 사람을 배려하는 동시에 자신도 배려받는다고 느껴야 한다고 믿습니다.

ABCIS에서 근무하는 동안 Steve는 학교가 크게 발전하고 성장하는 과정을 이끄는 데 기여했습니다. 여기에는 유아교육부터 Sixth Form(대학 진학 준비 과정)까지 이어지는 전교 차원의 교육 체계 구축, 캠퍼스와 시설의 확장 및 발전, 그리고 우수한 수업의 질, 학생 성과, 학생 보호 및 학교 개선에 대한 지속적인 집중이 포함됩니다. 이러한 발전 과정 전반에서 그는 성공적인 학교의 핵심이라고 생각하는 강한 공동체 의식과 개인 간의 긴밀한 관계를 유지하는 데 꾸준히 힘써 왔습니다.

Steve의 활동은 점차 자신이 이끄는 학교의 범위를 넘어 국제교육 분야 전반으로 확대되고 있습니다. 그는 British Schools Overseas(BSO)의 학교 평가관으로 활동하며, 국제적으로 여러 학교와 협력하여 교육 평가와 학교 개선을 지원하고 있습니다. 그의 평가 활동에는 Penta International 및 Education Development Trust와의 협력 업무도 포함됩니다.

Steve는 Federation of British International Schools in Asia(FOBISIA)의 이사회 구성원이기도 하며, 학생 행사, 학업 및 공연예술 분야를 담당하고 있습니다. 이 역할을 통해 그는 학업, 스포츠, 창의 활동 및 공연예술을 아우르는 다양한 경험을 통해 아시아 지역의 학생들과 학교들이 교류할 수 있는 기회를 마련하는 데 기여하고 있습니다.

베트남에서는 Saigon International Schools Network(SISN)를 통해 국제학교 간 협력 관계를 발전시키는 데에도 적극적으로 참여해 왔습니다. 그는 수년간 이 네트워크의 리더십 역할을 맡았으며, 의장으로도 활동하면서 호찌민시의 다른 국제학교 교장들과 협력했습니다.

지속적인 전문성 개발은 Steve의 리더십 접근 방식에서 중요한 부분을 차지합니다. 그는 교장직 수행을 위한 전문 자격인 National Professional Qualification for Headship(NPQH)을 보유하고 있으며, University of Chester에서 교육 리더십 석사 학위를 취득하고 최우등(Distinction)으로 졸업했습니다. 그에 앞서 University of Birmingham에서 수학과 스포츠 및 운동과학을 결합한 학위를 취득했으며, 이후 University of Cambridge에서 중등 수학 교육 분야의 교육학 대학원 자격증(PGCE)을 취득했습니다.

최근의 전문성 개발 활동은 현대 국제학교 리더십이 포괄하는 다양한 분야를 반영합니다. 여기에는 학생 보호 및 아동 보호, 안전한 채용, 교직원 웰빙, 보건 및 안전, 교육 분야의 인공지능 활용, 자살 예방 등이 포함됩니다. 또한 Vietnam Safeguarding Summit의 학생 보호 관련 패널 토론에 참여하는 등 베트남 내 학생 보호에 관한 전문적인 논의에도 기여해 왔습니다.

ABCIS에서 10년 넘게 근무한 Steve는 학교 공동체 안에서 시간이 흐르며 형성되는 관계를 특히 소중하게 생각합니다. 그는 일부 학생들을 입학 초기부터 졸업할 때까지 지켜봐 왔습니다. 이러한 경험을 통해 장기적인 학교 리더십이 제공하는 특별한 기회를 더욱 가치 있게 여기게 되었습니다. 학생들이 성장하여 성인이 되어 가는 모습을 지켜보고, 교사와 지원 직원, 가족 및 더 넓은 지역사회가 그 여정에 기여하는 바를 이해할 수 있기 때문입니다.

Steve는 효과적인 학교 리더십을 위해서는 높은 목표와 인간적인 배려 사이의 균형이 필요하다고 믿습니다. 학생과 학교가 이룰 수 있는 성취에 대해 높은 기대를 설정하는 동시에, 교육의 본질은 사람과 관계에 있다는 사실을 인식해야 한다는 것입니다. 그는 학교가 인간적인 요소를 유지하면서 지속적으로 발전할 수 있는 방법에 특히 관심이 있습니다. 여기에는 기술의 목적 있는 활용, 학생 웰빙, 사회적 상호작용, 학생 보호, 그리고 급변하는 세상에 대비한 학생들의 역량 개발이 포함됩니다.

학교 밖에서 Steve는 골프, 배드민턴, 헬스장 운동을 통해 활발한 생활을 즐깁니다. 또한 독서를 좋아하며, 특히 인물 전기와 교육 연구에 관심이 많습니다. 그는 아내와 네 자녀를 두고 있으며, 가족과 함께 해외에서 오랜 시간을 보내 왔습니다. 베트남은 지난 10여 년 동안 그의 가족이 생활해 온 터전입니다.

주요 관심 분야

“나는 선수 생활 동안 9,000번이 넘는 슛을 놓쳤다. 거의 300경기에서 패했다. 경기의 승패를 결정할 슛을 맡길 만큼 신뢰받았지만, 26번이나 성공하지 못했다. 나는 인생에서 계속해서 실패했다. 그리고 바로 그것이 내가 성공한 이유다.”