CAT4 인지능력검사란? 국제학교 지원 학부모를 위한 안내
CAT4 인지능력검사는 GL Assessment가 개발한 추론 능력 평가로, 만 6세에서 17세 학생을 대상으로 합니다. 과목 시험과 달리 교육과정 지식을 묻지 않습니다. 아이가 어떻게 생각하고 추론하며 문제를 푸는지를 언어, 수리, 비언어, 공간이라는 네 영역에서 살펴봅니다. 학교에서 곧 CAT4를 본다는 안내를 받으셨나요? 특히 영국식 국제학교에 다니는 자녀를 두셨다면 이 평가가 정확히 무엇인지 궁금하실 것입니다. 이 글에서는 CAT4가 […]
학생의 팀워크 능력: 왜 중요하고 어떻게 기르는가
어떤 학생은 왜 모둠 활동에서 제대로 협력하지 못할까요? 팀워크 능력은 서로 연결된 오늘의 세상에서 소통과 협력, 성취를 쌓는 데 꼭 필요합니다. ABC 국제학교(ABCIS)는 존중과 책임, 함께 이룬 성취를 길러 주는 협력 학습 경험으로 팀워크 능력을 키웁니다. 핵심 요약 지금 학생에게 팀워크 능력이 중요한 이유 대부분의 목록은 추상적인 낱말 네 개를 내놓습니다. 의사소통, 공감, 책임, 갈등 […]
호치민 국제학교 입학 절차: 학부모를 위한 단계별 안내
입학 절차란 아이를 학교에 등록하기까지 가정이 밟는 일련의 단계를 말합니다. 보통 문의와 학교 방문, 지원서 제출, 서류 접수, 입학 평가, 면담, 합격 통지, 최종 등록으로 이어집니다. 호치민의 국제학교 대부분은 학년이 시작되기 6개월에서 12개월 전에 지원을 받으며, 자리가 있으면 학기 중 입학도 받아들이는 곳이 많습니다. 국제 교육이 처음이라면 입학 절차가 복잡해 보일 수 있습니다. 하지만 단계별로 […]
이문화 커뮤니케이션: 아이가 익힐 수 있는 5가지 역량과 가르치는 법
해외에 거주하는 가정에게 낯선 나라에서 새 학교 적응하기는 큰 모험입니다. 학부모께서 가장 많이 걱정하시는 것 가운데 하나가 아이가 새 친구를 사귀고 소속감을 느끼도록 돕는 일입니다. 그 열쇠는 이문화 커뮤니케이션 역량을 기르는 데 있습니다. 이 글에서는 이문화 커뮤니케이션이 무엇인지, 그 바탕이 되는 다섯 가지 핵심 역량은 무엇인지, 나이에 따라 어떻게 자라는지, 그리고 학부모와 교사가 이를 어떻게 […]
호치민 영국 커리큘럼 국제학교, 학부모가 알아야 할 것
호치민에서 아이에게 맞는 국제학교를 고르는 일은 많은 가정에 중요한 결정입니다. 교육과정과 교육 방식이 워낙 다양해 선택이 쉽지 않습니다. 그중에서도 영국 커리큘럼은 체계적인 학습 경로와 학문적 깊이, 그리고 국제적인 인지도로 꾸준히 주목받고 있습니다. 베트남으로 이주한 외국인 가정은 물론, 해외 대학 진학을 준비하는 현지 가정에도 영국 커리큘럼 국제학교는 분명하고 안정적인 학습 틀을 제공합니다. 유아 과정부터 A레벨까지 학생은 […]
문화적 인식 기르기: 학부모와 글로벌 가정을 위한 안내
대부분의 학부모는 아이가 다른 문화를 존중하기를 바랍니다. 하지만 그 능력이 실제로 어떤 모습인지, 언제 나타나는지 아는 분은 훨씬 적습니다. 문화적 인식은 아이가 가지고 있거나 없거나 하는 단일한 특성이 아닙니다. 단계를 밟아 자라며, 뜻밖의 지점에서 시작합니다. 남의 문화가 아니라 자기 문화를 이해하는 데서부터입니다. 이 글에서는 문화적 인식이 무엇인지, 문화적 민감성이나 다문화 역량과 어떻게 다른지, 아이가 자라면서 […]
